
Наукове стажування “Особливості фінської системи освіти” + школа з англійської мови
- Тривалість стажування: (180 год /6 кредитів ECTS)
- Виїзна програма у Фінляндії (1-й етап) : 19.11 – 27.11.2022 р.
- Дата видачі сертифікату: від 30.12.2022р.
- Програма реалізується на базі: Західно-Фінляндського коледжу

Проєкт організований з метою опанування проєктного підходу в організації навчального процесу у закладах освіти Фінляндії та підвищення рівня кваліфікації фахівців на основі кращих міжнародних практик та інновацій в сфері освіти.
За результатами стажування видається сертифікат про наукове стажування в ЄС – 180 год (6 кредитів ECTS) аудиторних занять та самостійної роботи.
Стажування відбуватиметься на базі Західно-Фінляндського Коледжу, що є одним із найстаріших ВНЗ Фінляндії, заснований у 1890 році. Місія Західно-Фінляндського Коледжу полягає у підтримці студентів в досягненні особистих, культурних та освітніх цілей у відповідності до принципів безперервного навчання та інтернаціоналізації освіти.
ПРОГРАМА СТАЖУВАННЯ СКЛАДАЄТЬСЯ ІЗ ТРЬОХ ЕТАПІВ:
1 ЕТАП (19.11-27.11.2022) – очні заняття з викладачами коледжу, навчальні презентації з фінськими експертами у сфері освіти (виїзна програма у Фінляндії).
2 ЕТАП (28.11-11.12.2022)– дистанційне навчання (самостійне опрацювання надісланих матеріалів).
3 ЕТАП (12.12-30.12.2022)– робота над науковим есе «Освітні інновації: виклики 2022» (буде оприлюднене на сайті ІМАНС).
З вимогами до написання наукового есе, Ви можете ознайомитись за посиланням: https://www.iiasc.org/wp-content/uploads/2022/09/Вимоги-до-наукового-есе.pdf
Наукове есе потрібно надіслати до 25 грудня 2022 р. на електронну скриньку office@iiasc.org
Виїзна програма у Фінляндії буде поєднана з інтенсивним вивченням англійської мови в Західно-Фінляндському Коледжі у мультикультурному середовищі з використанням активних комунікаційних методик та пізнанням культури Скандинавії.
До участі у стажуванні запрошуються:
- працівники освіти,
- методичний та адміністративний персонал українських ЗВО,
- представники органів державної влади,
- аспіранти і студенти,
- зацікавлені даною тематикою.
Система освіти у Фінляндії через проєкти IIASC у сюжетах ТСН:
Фінляндія – країна, яка займає лідируючу позицію в світових рейтингах якості освіти та провідну роль у впровадженні інтегрованого навчання в системі освіти. Фінська система навчання вирізняється унікальністю та доступністю для здобувачів освіти.
Виїзна програма у Фінляндії буде поєднана з інтенсивним вивченням англійської мови в Західно-Фінляндському Коледжі у мультикультурному середовищі з використанням активних комунікаційних методик та пізнанням культури Скандинавії.
Викладачі: носії мови з США, Великобританії, Австралії та викладачі, які спеціалізуються на викладанні англійської мови як іноземної.
Навчання англійської мови відбувається за двома програмами:
Програма середнього рівня (рівень А2-В1) – розрахована для початківців, які володіють базовими знаннями англійської мови, так і для осіб, які володіють англійською мовою на середньому рівні;
Програма розмовного курсу «Інтенсив» (рівень В2-С1) – розроблена для осіб, які володіють англійською мовою на рівні вище середнього та бажають вдосконалити свої знання до вільного володіння.
Рекомендуємо перевірити власний рівень володіння англійською мовою шляхом проходження онлайн тесту на безкоштовному ресурсі .
Перед початком навчання проводиться вступне тестування для поділу учасників проєкту на підгрупи за рівнем знань. До тестування на рівень володіння англійською мовою як іноземною (А2, В1, В2, С1, С2) допускаються усі бажаючі.
Чому навчання англійській мові буде ефективним?
– заняття проводять викладачі-носії мови та викладачі, які спеціалізуються на викладанні англійської мови як іноземної;
– аудиторії коледжу обладнані усім необхідним для успішного навчання;
– викладачі застосовують сучасні методики навчання та використовують навчальні посібники, що дозволяють досягати високих результатів у вивченні англійської мови;
– навчання відбувається у невимушеній обстановці, тому учні можуть “розслабитися” в спілкуванні та застосовувати “живу мову”;
– групи формуються на основі тестування, що відбувається в Західно-Фінляндському коледжі в перший день проекту;
– на один тиждень проекту передбачено 20 академічних годин занять.
Сертифікат про рівень знання іноземної мови (видається за результатами тестування).
ПРОГРАМА НАУКОВОГО СТАЖУВАННЯ
Наукове стажування “ОСОБЛИВОСТІ ФІНСЬКОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ”
на базі Західно-Фінлянського Коледжу, м. Гуйттінен
№ | Тема | Вид зайнятості, годин: | |
Аудиторна | Самостійна | ||
1. | Фінська система освіти в контексті міжнародного досвіду. Проектний підходу в організації навчального процесу у закладах освіти. | 6 | 3 |
2. | Підготовка викладачів за ключовими компетенціями. Умотивованість викладача, свобода творчості й професійний розвиток. Соціокультурні та мовні компетентності сучасного викладача. Досвід Фінляндії | 6 | 1 |
3. | Підхід до навчання як до безперервного процесу (навчання протягом життя) | 3 | 2 |
4. | Особливості роботи освітніх закладів у Фінляндії – орієнтація на учня з врахуванням права людини, її здібностей, потреб та інтересів (досвід навчальних закладів м. Гуйттінен) | 6 | 0 |
5. | Академічна доброчесність в освітньому та науковому середовищі у Фінляндії: поняття, принципи та імплементації | 3 | 2 |
6. | Культура довіри та емоційна складова в розвитку особистості в контексті освітнього процесу. Система підтримки учнів та корекційна педагогіка | 3 | 1 |
7. | Педагогіка партнерства між учнем, учителем і батьками | 6 | 3 |
8. | Методи з упровадження принципів фінської освіти : рівності, безкоштовності, індивідуальності, практичності, довіри, добровільності та самостійності | 6 | 2 |
9. | Особливості роботи викладача на сучасній цифровій дистанційній платформі. Дистанційна освіта у школах Фінляндії: роль та можливості та перспективи дистанційної освіти | 6 | 2 |
10. | Процес підвищення кваліфікації освітян – фінський досвід | 3 | 2 |
11. | Взаємодія в освітньому середовищі: зворотній зв’язок у викладанні та навчанні | 3 | 2 |
12. | Побудова нетворкінгу | 3 | 0 |
13. | Робота з бібліотечним фондом (електронні освітньо-наукові ресурси) | 0 | 40 |
14 | Підсумкова робота (наукове есе) | 0 | 60 |
15. | Індивідуальний захист підсумкова роботи (наукове есе) | 6 | 0 |
60 | 120 | ||
Усього, годин | 180 |

Організаційний внесок, що включає виїзну програму до Фінляндії на 1-му етапі стажування (19-27.11.2022) – 283 євро та покриває наступне:
- проживання у кампусі коледжу;
- дворазове харчування (з понеділка по п’ятницю у їдальні коледжу);
- освітня програма стажування у період з 20.11 – 26.11.2022 р.та навчальні візити і лекційна програма “Особливості фінської системи освіти” у м. Гуйттінен;
- 20 ак.год вивчення англійської мови із носіями мови (на базі Західно-Фінляндського Коледжу);
- інтеграційні заходи у мультикультурному середовищі;
- переїзди по м. Гуйттінен для освітніх візитів;
- сертифікат про наукове стажування (180 акад. год та/ 6 кредитів ECTS) та рівень знання анлійської мови.
До Фінляндії можна добратись літаком або автобусом.
– Автобус євро-класу, за попереднім зголошенням (175 євро), Львів – Таллінн – Гельсінкі – Гуйттінен – Львів (в обидві сторони, із врахуванням вартості квитка на паром Таллін-Гельсінкі та Гельсінкі-Таллін
або самостійно
– Авіасполучення до Гельсінкі (від аеропорту до м. Гуйттінен можна добратися на громадському автобусі, квиток коштуватиме від 15 євро, з розкладом автобуса можна ознайомитися на сайті https://www.matkahuolto.fi/en/або http://www.onnibus.com/en/index.htm);
За результатами проходження наукового стажування “Особливості фінської системи освіти” Західно-Фінляндським коледжем видається сертифікат про наукове стажування – 180 год (6 кредитів ECTS).
ВЗІРЕЦЬ СЕРТИФІКАТУ:
Учасники виїзної програми у Фінляндію, мають можливість скласти безкоштовний екзамен на рівень знання англійської мови, як іноземної.
ВЗІРЕЦЬ СЕРТИФІКАТУ:

Контактна особа
Надія Гребенюк
+38 (099) 172 00 82
info@iiasc.org
Робочий час - 10:00 - 18:00 год.
з понеділка по п`ятницю (окрім вихідних та святкових днів)
Актуальні програми
переглянути всі програми IIASC